英语教学随想 孙擎婧（英语组） 一、教师要善于激发学生积极的心理状态 积极向上的情感、浓厚的学习兴趣和较强的自信心有助于提高语言学习的效果；过度的害羞与胆怯心理会影响...

关于印发《 荆门市中小学教学常规管理办法 》的通知 各县市区教育局，市教育局直属各学校： 为了全面贯彻党和国家教育方针，扎实推进素质教育，积极推进课程改革，进一步规范学...

巧用类比法,提高教学效率 陈洪（生物组） 情绪心理学表明,个体情感对认知至少有动力、强化和调节三方面的功能。而中学生具有情绪不稳定，注意力容易分散的特点。教师在课堂教学...

高中地理新课程教学方法基本特征浅析 吴明泉（地理组） 地理新课程教学方法是一种适应信息时代、知识经济社会需要，在基础教育课程改革背景下的产物，是教学方法中所发生的一...

在语文中感受美 胡红彦（语文组） 语文教学也是一种让学生体验真善美的过程，因此审美教育在语文教学中占有很重要的地位。长期以来，语文教学虽然不断地进行改革，但以传授知...

在湖北省第二届高中生英语口语大赛中，我校高一年级学生刘诗超荣获省二等奖（辅导教师：金丛香）、高二年级学生吴思迪荣获省二等奖（辅导教师：郑云强）。特此报喜。 教务处...

高中数学分层次教学的理论和实践 吴金玉（数学组） 高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的。学...

本网讯（通讯员 王全军）为了进一步推进课堂教学改革，构建自主、合作、高效课堂，增进学生家长及社会各界对学校教育的了解，加强教师之间、学校之间的交流，我校于5月成功举...